Conseils pour réussir l'oral de Littérature Étrangère en Langue Étrangère (LELE) au bac

Conseils pratiques pour réussir l'oral de LELE au bac photo

Voici quelques conseils pour réussir l'épreuve orale de Littérature Étrangère en Langue Étrangère (LELE) au baccalauréat. Rappel de l'épreuve Le candidat présente à l'examinateur 2 thématiques étudiées pendant l'année. Chaque thématique se compose de 2 textes étudiés en classe et d'un ou plusieurs documents personnels (non étudiés en classe) qui illustrent la thématique. L'examinateur choisit une thématique sur laquelle le candidat doit s'exprimer. A retenir : il n'y a pas de temps de préparation. prise de parole en continu : […]

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In lycée with Mister B. : "welcome home"

In lycée with Mister B. : "welcome home" photo

Welcome home. Vendredi, je passe dans la salle des professeurs et on me signale gentiment qu'une copie a été déposée dans mon casier. C'est bizarre me dis-je parce que je n'ai pas demandé à ce que l'on me rende quoi que ce soit cette semaine. J'ouvre donc la porte du casier et mon regard tombe sur une petite pochette réalisée avec une copie d'élève, scellée à la colle et portant mon nom. Tiens, cela me rappelle une chose ou deux. […]

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In lycée with Mister B. : "baïonnette"

In lycée with Mister B. : "baïonnette" photo

Hier, je rentre à la maison et découvre le message qu'une collègue d'histoire-géographie a envoyé à tous les enseignants depuis la messagerie de l'ENT au sujet de leur baïonnette : Nous avons donc une baïonnette de la première guerre mondiale dans la nature soit au lycée on ne sait où, soit chez un professeur. Bien bien.

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In lycée with Mister B. : "un muffin pour fêter nos 1 an!"

In lycée with Mister B. : "un muffin pour fêter nos 1 an!" photo

Aujourd'hui, j'ai cours avec mes Terminales, dont je connais à peu près la moitié de l'effectif puisque je les avais déjà eu en classe de Première. Je les fait entrer en classe et m'aperçois que deux élèves sont en retard. Elles me disent qu'elles arrivent tout de suite. Okie dokie, je ne pose pas de question et laisse la porte ouverte. J'entre donc dans la classe et commence à préparer mes affaires pour le traditionnel discours de début d'année qui […]

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In lycée with Mister B. : rentrée sans imprimante

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Une rentrée sans imprimante. Tu sais que la rentrée s'annonce un peu tendue lorsque tu franchis la porte de la salle des profs un peu pressé avec une foultitude de documents à imprimer et photocopier parce que tu n'utilises pas le manuel du lycée et que tu découvres avec stupeur ce message laconique sur la photocopieuse : Et ce n'est pas comme si cette imprimante avait fonctionné tout l'été et qu'elle était tombée en panne juste là, comme ça, à […]

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In lycée with Mister B. : "who are we ?"

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Il y a quelques mois, je vous ai parlé de ce message des anonymous students que j'avais retrouvé dans mon casier. Hé bien figurez-vous que j'en ai retrouvé un autre! Cette fois, j'ai mis du temps à m'en rendre compte car il était en dessous de tout le contenu du casier : les photocopies, les devoirs à rendre, les manuels, les listes de début d'année pour faire l'appel et retenir les noms des élèves... J'ai été très surpris de ne […]

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Grading papers with Mister B. : "only the brave are really allowed to surf on the Internet"

Grading papers with Mister B. : "only the brave are really allowed to surf on the Internet" photo

Cette semaine, j'ai fini de corriger les expressions écrites sur l'usage des nouvelles technologies de mes chers secondes. Grosso modo, ils ont bien joué le jeu et ont parlé de l'importance de la vie privée, des dangers de trop dévoiler sa vie sur les réseaux sociaux à titre personnel (harcèlement, moqueries) et professionnel (recruteurs qui scrutent vos profils), de l'importance des écrans dans nos vies... Mon tas de copie descend gentiment lorsque tout à coup, une petite perle. Comme les […]

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In lycée with Mister B. : a message from anonymous students

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Cette année, je travaille le samedi et cette année, pas de chance, cela tombe sur mon anniversaire. Alors que je rejoins avec entrain le lycée et pousse la porte d'une salle des professeurs déserte en cette heure matinale (7h40 quand même), je me décide à ouvrir mon casier, histoire de vérifier si je n'ai pas eu de courrier intéressant depuis la journée précédente. Là, je découvre une enveloppe blanche, sans aucun objet, destinataire, ou expéditeur. Ne se trouve sur l'enveloppe […]

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In lycée with Mister B. : roadrunner

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Cette scène se passe à la fin d'un cours de seconde. Alors qu'il ne reste que quelques secondes avant la sonnerie, une élève m'interpelle et m'annonce qu'elle m'a vu dans la rue. Je souris, l'écoute, et obtiens ceci : Hilarité générale de la classe. Ils aiment bien se moquer gentiment de leurs professeurs. J'ai bien ri avec eux. Et, je l'avoue, je n'ai rien eu d'intelligent à redire... juste rire ! They just pwned me ! :)

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Bilan de l'année scolaire 2014-2015

Bilan de l'année scolaire 2014-2015 photo

Cette année, j'ai eu droit à enseigner dans deux lycées de centre-ville. Cela change de l'année précédente ! Les lycées Bien qu'ils soient tous deux en centre-ville, l'atmosphère est très différente au sein des deux établissements : mon premier lycée est récent, l'autre fait partie des lycées "historiques" de la ville et cela se ressent au niveau de l'ambiance de la salle des professeurs. Le lycée récent est beaucoup plus dynamique et les profs de maths ne ressemblent pas à […]

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V for Vendetta : "you may call me V."

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Cette année, avec mes classes de Premières, je me suis amusé avec le film V for Vendetta - réalisé par les frères Wachowski et inspiré des personnages créés par Alan Moore et David Lloyd - pour illustrer la notion Seats and Forms of Power. Nous avons abordé la notion sous l'angle pouvoirs/contre-pouvoirs et on s'est demandé comment le peuple pouvait se rebeller contre un ordre établi qui pourrait s'avérer despotique totalitaire et dictatorial. J'aime bien cette notion, c'est pour moi […]

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In lycée with Mister B. : "Gandhi"

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L'autre jour, je demande des volontaires dans ma classe de Terminales ES pour les entrainer à l'épreuve d'expression orale du baccalauréat. Devant la foule de volontaires, j'en désigne deux, de niveaux différents. Je commence avec une élève qui a plutôt des facilités d'expression et sur la notion de progrès, j'obtiens cela à l'issue de l'entretien : Gandhi peintre, c'est bien, celle-là on ne me l'avait jamais sortie. Je suppose qu'il y a eu confusion avec Antoni Gaudí, l'architecte catalan ?

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