Se désabonner des listes syndicales de l’Éducation Nationale
Découvrez comment se désabonner des listes syndicales de l’Éducation Nationale pour réduire la surcharge d’informations et alléger votre charge mentale.
Chroniques de Mister B.
Chroniques de Mister B., professeur d’anglais : scènes de classe, anecdotes d’élèves, absurdités administratives, réflexions pédagogiques et souvenirs parfois tendres, souvent drôles, de la vie enseignante.
Éducation Nationale : le NUMEN en détail
Le NUMEN est un identifiant associé à tout employé de la fonction publique dépendant du Ministère de l’Éducation Nationale française.
In lycée with Mister B. : « welcome home »
Un message d’élève glissé dans une enveloppe artisanale attend le professeur dans son casier ; ce billet raconte la surprise et le mot de bienvenue reçu.
EXCLUSIF : Au cœur du système d’affectation de l’Education Nationale
Découvrez l’incroyable processus par lequel les enseignants français sont affectés, en apparence aléatoirement, à tel ou tel établissement public.
In lycée with Mister B. : « baïonnette »
Une collègue signale la disparition d’une baïonnette de la Première Guerre mondiale au lycée ; l’auteur partage cette inquiétante anecdote scolaire.
In lycée with Mister B. : « un muffin pour fêter nos 1 an! »
À la rentrée, deux terminales offrent un muffin et une bougie à leur professeur d’anglais pour célébrer leur première année de cours depuis la première.
In lycée with Mister B. : rentrée sans imprimante
Rentrée au lycée sans imprimante : photocopieuse hors service et seconde machine sans toner compliquent la préparation des documents pour les premiers cours.
In lycée with Mister B. : « who are we ? »
y a quelques mois, je vous ai parlé de ce message des anonymous students que j’avais retrouvé dans mon casier. J’en ai trouvé un autre !
Histoire des Arts with Mister B. : le signe « V »
À l’oral d’Histoire des Arts, une élève confond le V de la victoire avec le signe peace and love : anecdote d’examinateur et réactions des professeurs.
Grading papers with Mister B. : « only the brave are really allowed to surf on the Internet »
Séquence sur les Natives Americans. Voici la proposition d’un de mes élèves: “that’s why only the brave are really allowed to surf on the Internet”.
In lycée with Mister B. : a message from anonymous students
Le matin de son anniversaire, un professeur trouve dans son casier une enveloppe anonyme datée du 30 janvier, envoyée par des élèves dans son lycée.
Histoire des Arts with Mister B. : Louis Aragon
Lors de l’Histoire des Arts au brevet, Emma situe Louis Aragon au Xe siècle : la planche est suivie de repères sur le poète, le surréalisme et Hugues Capet.
In lycée with Mister B. : roadrunner
À la fin d’un cours de seconde, une élève raconte avoir croisé son professeur dans la rue : anecdote de lycée et plaisanterie partagée avec la classe.
20 signes qui montrent que vous êtes proches du burnout au travail
Burnout : pas simple de tout gérer, alors que nous sommes tiraillés entre les nécessités de notre vie professionnelle et nos aspirations personnelles.
Bilan de l’année scolaire 2014-2015
Bilan scolaire 2014-2015 dans deux lycées de centre-ville : ambiances des établissements, classes de seconde à terminale et usage des TICE par les élèves.
Bilan des années scolaires 2012-2014
Bilan des années scolaires 2012-2014 : passage entre collège, SEGPA et lycée littéraire, découverte des lycéens et retour sur le travail avec les classes.
Pronote ne gère ni Chromium, ni Opera
Des captures de Pronote sous Chromium 45 et Opera 31 illustrent les problèmes de compatibilité de l’époque et une critique du manque d’interopérabilité.
In lycée with Mister B. : « Gandhi »
L’autre jour, je demande des volontaires dans ma classe de Terminales ES pour les entrainer à l’épreuve d’expression orale du baccalauréat.
Sun tan lines : les lignes de bronzage
La rentrée passée, il est toujours rigolo de constater les marques ou l’absence de marques de bronzage chez les collègues, selon les sports pratiqués.
Histoire des Arts with Mister B. : Olga
Je fais partie du jury de l’épreuve Histoire des Arts (connue sous le doux nom de HdA), qui compte autant qu’une des épreuves finales du Brevet.
Un volontaire pour réciter le cours?
Quand personne ne veut réciter le cours, un professeur examine regards fuyants et peur de l’erreur, puis propose des activités pour renforcer la confiance.
« Je crois que la torture est très efficace et qu’il faut s’en servir » déclare Auguste, premier empereur de Rome
Torture dans l’Antiquité : construisez un taureau de bronze creux, allumez un feu, et jetez dans son ventre la personne dont vous souhaitez obtenir un aveu.
Dialogues with Mister B. : « le tigre »
Pendant une révision de l’alphabet anglais en sixième, un professeur mime un tigre pour faire prononcer le R, avant qu’une élève rappelle que le tigre feule.
Dialogues with Mister B. : e-lyco mass-messaging fail
Un message de test envoyé sur e-lyco atteint élèves, parents et collègues : récit d’une sélection de classe trop large et de la réponse du référent TICE.
Dialogues with Mister B. : « des leprechauns, des pipes et des glands »
J’étudie un texte sur les créatures fantastiques vivant au Royaume-Uni et on aborde les leprechauns au détour d’une compréhension orale.
Dialogues with Mister B. : premier contact
Une étudiante de L3 observe les cours au collège : la réaction inattendue d’un élève sérieux de troisième marque son premier contact avec cette classe.
Dialogues with Mister B. : « incomparatible »
J’ai connu les imbus d’eux-mêmes dans le centre-ville, les faiseurs d’histoires en proche périphérie et cette année ce sont un peu des azimutés de la langue !
In lycée with Mister B. : « Martin Luther King »
Je suis de jury pour les terminales littéraires qui ont pris toutes les options LVA et LELE. Je pioche le dossier Civil Rights et ça ne manque pas…
Grading papers with Mister B. : « goldofish »
Grading papers with Mister B. inaugure une série sur les productions écrites des élèves, de la 6e à la Terminale, avec une copie de 5e intitulée Goldofish.
In lycée with Mister B. : last minute homework
Trois élèves envoient leur dissertation de littérature étrangère le dernier jour des vacances et semblent attendre une correction pour le lendemain au lycée.
In lycée with Mister B. : « one more time! »
Cette semaine, je fais une petite compréhension orale avec mes terminales qui, visiblement, n’ont pas l’air concentrés sur la première écoute globale.
Dialogues ZEP : « pur beau gosse intergalactique »
Un ancien élève, Momo, retrouve son professeur d’anglais sur le chat Facebook : nouvelles des études et conversation à l’origine d’un compliment inattendu.
Dialogues with Mister B. : « pizza 4 fromages »
Deux élèves de quatrième SEGPA présentent la pizza quatre fromages comme une nouveauté après la trois fromages, dans un dialogue qui surprend leur professeur.
Dialogues with Mister B. : « cyclope »
Gwendal, élève de sixième, se transforme en « cyclope » en collant sa montre sur le front : un court dialogue de couloir inaugure les anecdotes de l’année.
Documentaire : Tempête Sous Un Crâne de Clara Bouffartigue
J’ai assisté à l’avant-première du documentaire Tempête Sous Un Crâne de Clara Bouffartigue au cinéma Le Concorde, à Nantes. Compte-rendu.
Etat d’esprit rentrée scolaire 2012
Rentrée 2012 entre collège et lycée : préparation des cours plus lourde, premières terminales et découverte des nouvelles modalités du bac d’anglais.
Bilan de l’année scolaire 2011-2012
Bilan scolaire 2011-2012 après une mutation à Nantes : statut de TZR, affectations, salles, matériel, élèves et collègues, puis perspectives pour la suite.
Parodie : quand on fait un conseil de classe…
Very Bad Blagues parodie un conseil de classe : vidéo et avis d’un professeur sur les personnages, la fin du sketch et les réunions qui dépassent l’horaire.
John Lennon on school and life
A quotation attributed to John Lennon contrasts a school’s question about a future job with a child’s wish to be happy, a passage appreciated by the pupils.
Teachers’ message to parents : « we don’t suck; you suck! »
Une vidéo parodique destinée aux parents d’élèves accompagne un rappel : structure et discipline se construisent à la maison, l’école assure l’enseignement.
Dialogues with Mister B. : « the lamb »
Une question sur l’Australie posée à des élèves de 4e inspire le dialogue The lamb, puis un rappel chiffré sur le bétail australien et sa population.
Dialogues with Mister B. : CDI infos
Un mail CDI-infos du collège ne contient qu’une pièce jointe ODT : son ouverture suscite une réflexion sur la présentation de l’information et OpenOffice.
Visite éclair à Montfermeil : Jaurès et Picasso
Retour de deux jours dans les collèges Jean Jaurès et Pablo Picasso à Montfermeil pour revoir collègues et élèves, avec un cours auprès d’élèves allophones.
Dialogues with Mister B. : « la maîtresse de Kennedy »
Un échange en cinquième autour de « la maîtresse de Kennedy » provoque un malentendu : l’auteur compare la compréhension de cette référence en ZEP et ailleurs.
Webdesign : le site du collège Pablo Picasso
Présentation du site WordPress du collège Pablo Picasso : design, publication des informations et des cours, code adapté et relais transmis à une collègue.
Discours sur l’école d’Elisabeth Badinter
Le discours d’Élisabeth Badinter sur l’école est partagé en vidéo, accompagné d’une présentation de la philosophe et du contexte scolaire de son intervention.
Dialogues ZEP : « I don’t know »
Un ancien échange MSN avec deux élèves de 3e revient dans Dialogues ZEP : le professeur évoque leurs difficultés et la validation du niveau A2 en anglais.
Bilan de l’année scolaire 2010-2011
Même salle pour ma dernière année au collège mais j’ai enfin eu mon tableau blanc! Finies les craies qui tâchent, bonjour les couleurs !
Devenir mobilo indépendant ?
Retour personnel sur le vélo électrique pour aller au travail et l’iPad pour alléger le sac : assistance au pédalage, autonomie et usage quotidien choisi.
Fan art : The Queen’s Guard (by Sophia)
The Queen’s Guard, dessin de Sophia ramassé pendant un cours, inaugure une rubrique de fan art pour conserver les travaux et papiers recueillis au collège.
Barres du mouvement inter-académique 2011 en Anglais
Barres du mouvement inter-académique 2011 en anglais : avec 410 points après cinq ans en ZEP, l’auteur obtient Nantes tandis que la Bretagne reste inaccessible.
Dialogues ZEP : chapeaux de roues
Un bref récit de collège rapporte la sortie d’élèves par la grille, l’incendie d’une voiture devant l’établissement et une arrestation dans le hall du bâtiment.
Dialogues ZEP : « la course »
Un échange avec Zayed dans la cour du collège inspire une remarque sur le jargon des élèves et sur les réparties devenues automatiques après des années en ZEP.
Dialogues ZEP : Doudou fait de l’infographie
Un strip sur Doudou, collègue chargée du site du collège, oppose les attentes d’un design professionnel au retour du GIF animé et aux souvenirs du web ancien.
I-Prof : consulter son dossier de carrière enseignant
Guide I-Prof pour enseignants : connexion, dossier administratif, promotions, mutations, messagerie et bonnes vérifications à effectuer.
Le site de l’Académie de Créteil n’accepte que deux navigateurs : Internet Explorer et Firefox
Critique d’une restriction du site académique de Créteil : Chrome et Opera sont écartés au profit d’Internet Explorer 8 ou Firefox 3 malgré un XHTML valide.
Dialogues ZEP : « pourquoi vous nous avez pas pris? »
Mes élèves me font souvent sourire (et enrager à d’autres moments!) et ça me plaît assez de les taquiner un peu dans la cour de récréation.
Dialogues ZEP : « fond d’écran mosaïque »
Un dialogue avec Chris sur un fond d’écran en mosaïque mène à une réflexion sur le webdesign : choisir un arrière-plan adapté au contenu du site.
Etat d’esprit pré-rentrée scolaire 2010
L’année dernière, la classe de 5ème dont j’étais professeur principal m’a reproché de ne pas les avoir enguirlandé le premier jour…
Bilan de l’année scolaire 2009-2010
Bilan de l’année scolaire 2009-2010 : salle et matériel conservés, difficultés avec les troisièmes, absentéisme et comportements qui compliquent le travail.
Supreme Exam
Supreme Exam, vidéo humoristique de McFly du Mouv’, évoque examens et concours de fin d’année : présentation du morceau et reproduction de ses paroles.
Dialogues ZEP : Team Website, Chris
Portrait de Chris, membre de l’équipe du site web du collège : un collègue disponible et sympathique, toujours pressé, croisé entre deux portes ou en couloir.
Vidéo souvenir du voyage en Angleterre 2010
Je vous montre l’envers du décor de notre voyage scolaire en Angleterre, tout ce que vous n’avez pas pu voir dans le reportage de France 2.
Dialogues ZEP : assemblage de l’équipe du site du collège
Annonce d’une petite série de dialogues ZEP consacrée à l’équipe de professeurs qui alimente le site du collège, à laquelle l’auteur vient de se joindre.