In lycée with Mister B. : "welcome home"

In lycée with Mister B. : "welcome home" photo

Welcome home. Vendredi, je passe dans la salle des professeurs et on me signale gentiment qu'une copie a été déposée dans mon casier. C'est bizarre me dis-je parce que je n'ai pas demandé à ce que l'on me rende quoi que ce soit cette semaine. J'ouvre donc la porte du casier et mon regard tombe sur une petite pochette réalisée avec une copie d'élève, scellée à la colle et portant mon nom. Tiens, cela me rappelle une chose ou deux. […]

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In lycée with Mister B. : "un muffin pour fêter nos 1 an!"

In lycée with Mister B. : "un muffin pour fêter nos 1 an!" photo

Aujourd'hui, j'ai cours avec mes Terminales, dont je connais à peu près la moitié de l'effectif puisque je les avais déjà eu en classe de Première. Je les fait entrer en classe et m'aperçois que deux élèves sont en retard. Elles me disent qu'elles arrivent tout de suite. Okie dokie, je ne pose pas de question et laisse la porte ouverte. J'entre donc dans la classe et commence à préparer mes affaires pour le traditionnel discours de début d'année qui […]

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In lycée with Mister B. : "who are we ?"

In lycée with Mister B. : "who are we ?" photo

Il y a quelques mois, je vous ai parlé de ce message des anonymous students que j'avais retrouvé dans mon casier. Hé bien figurez-vous que j'en ai retrouvé un autre! Cette fois, j'ai mis du temps à m'en rendre compte car il était en dessous de tout le contenu du casier : les photocopies, les devoirs à rendre, les manuels, les listes de début d'année pour faire l'appel et retenir les noms des élèves... J'ai été très surpris de ne […]

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Histoire des Arts with Mister B. : le signe "V"

Histoire des Arts with Mister B. : le signe "V" photo

Voici une autre planche issue des épreuves orales de l'épreuve d'Histoire des Arts. J'y assiste en tant qu'examinateur et suis accompagné d'une professeur d'histoire et géographie. Le sujet le plus abordé est sans conteste l'affiche rouge et la résistance française lors de la seconde guerre mondiale, qui a déjà donné lieu à la planche Olga. Voici donc ce que nous a sorti Camille sur le signe "V" :

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Grading papers with Mister B. : "only the brave are really allowed to surf on the Internet"

Grading papers with Mister B. : "only the brave are really allowed to surf on the Internet" photo

Cette semaine, j'ai fini de corriger les expressions écrites sur l'usage des nouvelles technologies de mes chers secondes. Grosso modo, ils ont bien joué le jeu et ont parlé de l'importance de la vie privée, des dangers de trop dévoiler sa vie sur les réseaux sociaux à titre personnel (harcèlement, moqueries) et professionnel (recruteurs qui scrutent vos profils), de l'importance des écrans dans nos vies... Mon tas de copie descend gentiment lorsque tout à coup, une petite perle. Comme les […]

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In lycée with Mister B. : a message from anonymous students

In lycée with Mister B. : anonymous students photo

Cette année, je travaille le samedi et cette année, pas de chance, cela tombe sur mon anniversaire. Alors que je rejoins avec entrain le lycée et pousse la porte d'une salle des professeurs déserte en cette heure matinale (7h40 quand même), je me décide à ouvrir mon casier, histoire de vérifier si je n'ai pas eu de courrier intéressant depuis la journée précédente. Là, je découvre une enveloppe blanche, sans aucun objet, destinataire, ou expéditeur. Ne se trouve sur l'enveloppe […]

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Histoire des Arts with Mister B. : Louis Aragon

Histoire des Arts with Mister B. : Louis Aragon photo

Cette planche commence à dater un peu mais je me dis que si je ne la sors pas maintenant, elle restera dans un carton pendant très longtemps, avec toutes les chances de ne jamais voir le jour. La scène se passe lors de la journée Histoire des Arts, qui fait partie intégrante des épreuves du Brevet des Collèges. Emma nous parle alors de Louis Aragon: Louis Aragon est un poète, romancier et journaliste français, né le 3 octobre 1897 à […]

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In lycée with Mister B. : roadrunner

In lycée with Mister B. : roadrunner photo

Cette scène se passe à la fin d'un cours de seconde. Alors qu'il ne reste que quelques secondes avant la sonnerie, une élève m'interpelle et m'annonce qu'elle m'a vu dans la rue. Je souris, l'écoute, et obtiens ceci : Hilarité générale de la classe. Ils aiment bien se moquer gentiment de leurs professeurs. J'ai bien ri avec eux. Et, je l'avoue, je n'ai rien eu d'intelligent à redire... juste rire ! They just pwned me ! :)

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Bilan de l'année scolaire 2014-2015

Bilan de l'année scolaire 2014-2015 photo

Cette année, j'ai eu droit à enseigner dans deux lycées de centre-ville. Cela change de l'année précédente ! Les lycées Bien qu'ils soient tous deux en centre-ville, l'atmosphère est très différente au sein des deux établissements : mon premier lycée est récent, l'autre fait partie des lycées "historiques" de la ville et cela se ressent au niveau de l'ambiance de la salle des professeurs. Le lycée récent est beaucoup plus dynamique et les profs de maths ne ressemblent pas à […]

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Ressources pour enseigner l'anglais au primaire

anglais-au-primaire

L'année dernière, j'ai - contre mon gré - enseigné à l'école primaire à deux classes de CM2 et ces quelques ressources m'ont été utiles : http://chapman.jimdo.com/ http://www.maprimaire.fr/pages/anglais/accueil.html http://www.academie-en-ligne.fr/Ecole/Ressources.aspx?PREFIXE=AL5AN0E J'ai étudié aussi quelques vidéos en fin d'année dont deux en particulier ont suscité un certain intérêt de la part des élèves.

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Bilan des années scolaires 2012-2014

Bilan des années scolaires 2012-2014 photo 1

Je viens de me rendre compte que mon dernier bilan annuel date de 3 ans, en 2011-2012... il y eu des changements depuis ! Histoire de ne pas perdre le rythme, voici ce qui s'est passé. Récapitulatif de l'année scolaire 2012-2013 J'ai eu un collège et un lycée, en faisant le grand écart : professeur principal de 6ème, 4ème SEGPA, et des premières et terminales L full options... Autant dire que passer des SEGPA au TL à l'heure suivante, ça […]

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V for Vendetta : "you may call me V."

V for Vendetta : "you may call me V." photo

Cette année, avec mes classes de Premières, je me suis amusé avec le film V for Vendetta - réalisé par les frères Wachowski et inspiré des personnages créés par Alan Moore et David Lloyd - pour illustrer la notion Seats and Forms of Power. Nous avons abordé la notion sous l'angle pouvoirs/contre-pouvoirs et on s'est demandé comment le peuple pouvait se rebeller contre un ordre établi qui pourrait s'avérer despotique totalitaire et dictatorial. J'aime bien cette notion, c'est pour moi […]

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