Avec mes cinquièmes, la semaine dernière :
Lors du voyage à Londres, tous les élèves ont eu droit à une petite brochure à compléter pendant le trajet, histoire qu'ils s'intéressent un peu à ce qui les entoure. Voici une scène qui s'est déroulée dans l'Eurostar et qui a beaucoup fait rire mes collègues :
Voici le petit dialogue que j'ai eu récemment avec une élève de quatrième :
Mon principal est une personne formidable. Sérieusement, c'est sûrement l'un des meilleurs chefs que j'aurais jamais. J'aime sa franchise et sa manière s'exprimer et de diriger, que l'on pourrait qualifier de... directe.
Voici l'épisode qui clôt la mini-aventure de Cowboy Teacher :
Après la case numéro 2, voici le troisième épisode de Cowboy Teacher :
Je pousse d'un bon coup d'épaule la porte de l'ANPE près de chez moi. La porte grince et s'empêtre dans le tapis poussiéreux. Quelques personnes attendent leur tour, et leurs regards morts se posent quelques secondes sur moi avant de vaciller et se perdre à nouveau dans le néant de la tapisserie jaunissante .
Le monsieur derrière le bureau m'appelle alors. Je m'assois en face de lui.
- Bonjour, vous venez pour quoi ?
M : un Big Mac, une grande frite, un ...
- Non, sérieusement !
M : je voudrais changer de boulot.
- Ah, vous avez déjà un emploi donc ?
M : oui.
- Et que faîtes-vous ?
M : je suis prof. Enseignant je veux dire.
Après la case d'introduction, voici la seconde partie de Cowboy Teacher :
J'ai eu un dialogue un peu plus développé que d'habitude avec quelques élèves il y a quelques jours et il m'est un peu difficile de tout résumer en trois ou six cases. Du coup, je vais commencer une mini-série (et j'insiste bien sur le "mini"), histoire de que cela rende un peu mieux.
Voici donc la case d'introduction, intitulée "Cowboy Teacher enters the classroom..." ou "these boots are gonna walk all over you" - au choix, étant donné que j'étais partagé.
Tiens, cela faisait un petit bout de temps que je n'avais pas eu de petits dialogues croustillants à partager avec vous. Évidemment, l'entorse du poignet n'a pas aidé, vu que je n'ai pas vu mes élèves pendant quelques jours. Du coup la reprise a été progressive :