Développeur certifié WordPress & WooCommerce chez Codeable, administrateur système et enseignant-chercheur, je mets mon expertise au service de vos projets web.
Ma priorité : des sites performants, fiables et sécurisés, pensés pour offrir la meilleure expérience utilisateur. J’accompagne chaque client avec écoute et pédagogie, pour transformer vos idées en solutions concrètes et durables.
Profitez de solutions WordPress et WooCommerce sur-mesure, pensées pour optimiser durablement votre site.
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Formation Entrée dans le Métier (EDM) toute la journée aujourd’hui : pour une fois, on ne s’est pas ennuyé, on n’a pas fait de tableaux inutiles, on n’a pas eu à se concerter pendant des heures pour en retirer 5 ou 6 phrases toutes faites vides de sens.
Non, cette fois-ci nous avons une formatrice hyper-dynamique (tellement dynamique que j’aimerais bien assister à ses cours, juste pour voir).
Par contre c’est un tyran. Lorsqu’elle raconte ses anecdotes de cours, je ne peux m’empêcher de sourire ou de réprimer un cri d’effroi.
C’est comme cela que nous avons appris que nous étions trop gentils – ce que j’avais déjà compris hier – et qu’il fallait maintenant sévir pour redresser la barre.
Less nouvelles armes sont donc : le carnet pris systématiquement en début de cours, la mise en place de d’un système de points bonus (bonus lors de bonnes productions, pas de points si inactif), une note par cours, trace écrite à rendre sur feuille pour le cours suivant (cela vise à les aider à mémoriser le cours), dialogues authentiques 100% du temps (tout doit être prétexte à les faire parler, même le cahier d’appel).
Reste que cela a l’air bien joli dit comme cela mais certains trucs apparaissent impossibles à mettre en place avec les gosses que l’on a.
Je me suis amusé à créer un SkypeCast aujourd’hui. Ceux d’entre vous qui utilisent Skype savent que les conférences audio que l’on peut créer gratuitement sont bridées à 5 personnes.
Or si votre meeting est un peu plus important, cela pose problème.
C’est là qu’intervient le SkypeCast, sorte d’équivalent des chatrooms IRC du siècle dernier mais avec… le son – merci la voix sur IP (VoIP) ! Et vous pouvez accueillir jusqu’à 100 personnes simultanément !
Étapes pour créer un Skypecast
Création du SkypeCast : il suffit de remplir le formulaire SkypeCast en donnant un nom, une description et la durée de votre SkypeCast.
L’annuaire SkypeCast recense tous les SkypeCasts actifs. C’est l’une des 2 manières dont les visiteurs pourront écouter votre SkypeCast, l’autre étant via le troisième onglet de Skype (petite bulle bleue avec le signal).
Ecoute : tous les SkypeCasts sont publics pour le moment, ce qui veut dire que pas mal de gens peuvent venir écouter votre show/débat/conférence. Celui qui héberge le SkypeCast peut décider de ceux qui peuvent parler ou simplement écouter.
Promotion du SkypeCast sur votre site : un widget est disponible, il suffit de rentrer votre identifiant Skype et cela affichera tous vos SkypeCasts pour que vos visiteurs puissent les rejoindre.
M : Alright, who’s Jimi Hendrix ?
Silence interloqué, yeux ronds comme des billes – visiblement Hendrix est inconnu du bataillon… M : Okay, what sort of music did he play ? Any ideas ?
– R’n’b !
– Rap !
– Techno !
– Trance !
– Classic !
– Raï !
– Arab music ?
– Raï’n’B ? Teacher set himself on fire at this stage…
Classe de 3ème
J’arrive dans la cour, localise mes élèves d’un regard circulaire et leur fais un petit signe de la tête en direction de la salle de classe. Deux élèves s’approchent alors : M : Good morning girls, let’s get going !
– Good morning sir ! [echo]
– M’sieur j’ai une question mais je sais pas si vous allez répondre ! M : Ah, ben pose la toujours, on verra bien…
– Vous allez pas me coller hein ??? M : euh… non… [léger soulèvement du sourcil gauche, attention renforcée]
– Bon d’accord, je me lance : what underwear are you wearing ? M : WHAT ?!?
– On rigole M’sieur !!! M : Envie de faire partager vos blagues au principal ?
Je viens d’écrire un nouveau petit plugin pour WordPress, baptisé Snowy, qui sera chargé d’afficher des flocons de neige sur le site à partir de décembre.
J’ai opté pour la solution sans images créée par Kurt Grigg : les flocons sont générés dynamiquement en DHTML.
L’essentiel du code est contenu dans un simple fichier javascript, le plugin injecte simplement ce code à la fin des pages HTML.
Simple et efficace, idéal pour donner un petit côté festif au blog sans pour autant gêner la lecture (ce qui est souvent le cas avec des images fixes).
Voici la vidéo que je regarde 2 ou 3 fois par jour en ce moment : la musique est catchy mais c’est la chorégraphie sur tapis roulants qui emporte vraiment mon adhésion.
Les habits très seventies doivent aussi jouer un rôle !
Ce script PAL crée un objet qui met à jour les métadata du flux via l’encodeur. Cela peut servir à donner des informations sur le type d’émission diffusée, le nom de l’animateur, un message de pub défilant… il existe pas mal de possibilités.
{PAL script : défilement de texte par Matt - www.skyminds.net}
var Song : TSongInfo;
Song := TSongInfo.Create;
Song['artist'] := 'Live DJ';
Song['title'] := 'Live on Thunderstruck Radio - www.skyminds.net';
song['duration'] := 30*60*1000; {30 minutes}
{Update song information @ 21h}
PAL.WaitForTime('21:00:00');
Encoders.SongChange(Song);
Song.Free;
Code language:JavaScript(javascript)
La période de grâce n’aura pas duré longtemps : quasiment impossible d’avoir le silence pour faire cours. Même les classes plus calmes arrivent énervées. Il doit y avoir un truc dans l’air qui les rend comme ça parce que là, j’ai du mal à trouver une explication rationnelle.
La première heure de colle a été distribuée cet après-midi. Apparemment, ils connaissent bien et même s’ils râlent (beaucoup, avec moults gestes de frustration et si possible en manifestant leur rage par des expressions fleuries ou des jets d’affaires) par principe, cela ne leur fait ni chaud ni froid, ce qui est assez désolant il faut bien l’avouer.
J’ai eu les félicitations des CPE (“C’est ta première colle ?!? Wow, bravo !!!” – à croire que je viens de passer mon dépucelage ZEP…) même si j’ai très vite compris que moins on a affaire à elles et mieux on se portera : je trouvais déjà le système des absences minable (feuille d’absence à *chaque* cours + cahier de texte) mais ce n’est rien comparé au système de colles…
Ici, c’est au professeur de trouver le créneau horaire sur lequel l’élève va être collé. Cela veut dire qu’on s’amuse à déchiffrer son emploi du temps pour trouver une case vide – temps perdu : 2 minutes.
Ensuite, il faut trouver un autre professeur qui accepte cet élève dans sa classe pour faire la colle (si un élève s’amuse à vous faire suer, inutile de l’accueillir lorsque vous faîtes cours à une autre classe, ce serait le carnage assuré !) – temps perdu : au moins une récréation en salle des profs.
Il faut alors retrouver l’élève au cours suivant, prendre son carnet et informer ses parents de la date de sa retenue et de la salle – temps perdu : 2 minutes si l’élève donne son carnet tout de suite, plus s’il devient récalcitrant (ben oui, faut pas trop le prendre pour une buse non plus…).
Vu la fragilité du système, l’élève peut ne pas venir. Dans ce cas-là, tout est à recommencer… efficacité et productivité sont deux maîtres mots dans ce collège !
L’année dernière, en Vendée, une feuille suffisait : motif, punition, signature – un double était envoyé par lettre aux parents par la CPE (bien plus efficace !). La ZEP 93… tout un poème !
Snowy est un plugin pour WordPress qui permet de faire tomber quelques flocons de neige sur votre blog. Il ne requiert pas d’image, les flocons sont générés dynamiquement en DHTML.
Snowy is a WordPress plugin that makes some snowflakes fall all over you blog (ideal for the Christmas season !). It does not require any images, everything is dynamically generated via DHTML.
The script is linkware. A link back here would be appreciated if you use the script. And you can always show your appreciation by clicking the donate button ;-)
Henry Chinaski (Matt Dillon) : If you’re going to try, go all the way. Otherwise don’t even start.
This could mean losing girlfriends, wives, relatives, jobs, and maybe your own mind.
It could mean not eating for three or four days.
It could mean freezing on a park bench.
It could mean jail.
It could mean derision.
It could mean mockery. Isolation.
Isolation is the gift. All the others are tests of your endurance. Of how much you really want to do it. And you’ll do it, despite rejection in the worst odds. And it’ll be better than anything else you can imagine.
If you’re going to try, go all the way.
There’s no other feeling like that, you will be alone with the gods and the nights will flame with fire. You’ll ride life straight to perfect laughter. It’s the only good fight there is.
J’ai enfin trouvé un collègue avec qui je peux parler musique ! Hé oui, je commençais à désepérer et finalement il est dans mon bahut : à nous les échanges de CD ! Il m’a déjà fait découvrir un groupe japonais qui joue du rock sudiste, The Savoy Truffle, qui est assez surprenant : j’ai dû relire la pochette plusieurs fois pour bien vérifier que le chanteur était japonais tellement son accent est bon. Cela ne vaut pas un Lynyrd Skynyrd mais cela se laisse écouter. En contrepartie, je lui ai filé quelques albums de Thunder qui lui ont fait bien plaisir. Le plus drôle, c’est que les autres collègues le félicitent d’avoir trouvé quelqu’un avec qui parler musique. Je crois que mon t-shirt Jimi Hendrix leur a beaucoup plu, ils m’en ont parlé pendant 3 jours !
L’avantage c’est que maintenant on peut parler d’autre chose que du boulot à la cantine et cela j’avoue que cela faisait un moment que je l’attendais ! Et il devient du coup beaucoup plus facile d’organiser des sorties concert – surtout lorsque l’on a un spécialiste des salles parisiennes… ^_^
Départ définitif de Madrid aujourd’hui : nous nous rendons à Salamanque pour y passer la journée.
Avec les embouteillages du début de la matinée et les travaux herculéens engagés par la ville de Madrid pour les Jeux Olympiques de 2012 (qui leur sont passés sous le nez, tout comme nous), nous arrivons à Salamanque vers midi.
Le programme de la journée est assez étrange : 4h de visite libre dans Salamanque, 3h de visite guidée et re-4h de liberté avant de réintégrer le bus.
Visite libre
La visite libre a été très relax : balades tranquilles dans les ruelles aux bâtiments de couleur dorée, achats de t-shirts et de cartes postales. Et pour déjeûner, un bar à tapas ! Hé oui, il faut quand même faire cela au moins une fois lorsqu’on se trouve en Espagne.
Voici un petit aperçu ce que nous avons dégusté : c’est une sélection des meilleures tapas du restaurant, alternant viande et poisson. J’ai goûté pour la première fois les civelles. Le goût est étrange, cela ressemble à des carrottes râpées grises et bleues en caoutchouc.
Salamanque, paradis étudiant
L’ambiance est très détendue à Salamanque, sans doute parce que c’est une ville étudiante. Absolument rien à voir avec le sens français de “ville étudiante”.
Rien à voir avec Rennes ou Nantes par exemple. Ici les étudiants ont leur ordinateur portable sur les genoux en pleine rue ou assis sur un banc. Je crois que je n’ai encore jamais vu cela chez nous, les gens ont bien trop peur de se le faire voler (à juste titre d’ailleurs).
Et les filles… woohoo !!! Habillées en Charlie’s Angels, se déplaçant par bancs de 15-20, c’est un pur régal. Si j’avais su… j’aurais fait Erasmus à Salamanque ! Sérieusement. ¡A mi me gusta España!
Visite guidée
Notre guide, Carmen, nous a montré et commenté tout ce qu’il fallait absolument voir à Salamanque : l’université, les deux cathédrales, la casa de las conchas, la Plaza Mayor et tous les médaillons représentant les personnages politiques qui ont marqué l’Espagne (de Cortès à Franco…). Trois heures de visites en tout, intensif !
La façade de l’Université est de style plateresque, avec une grenouille cachée qui, il y a quelques temps, était un signe de réussite pour qui parvenait à la retrouver entre les différentes sculptures de la façade.
Aujourd’hui, c’est devenu un signe de chance et la grenouille est devenue associée à Salamanque.
Nous avons visité le cloître, le grand amphithéâtre et les bâtiments que l’entourent.
Salamanque, fait suffisamment rare pour être souligné, possède deux cathédrales : la Catedral Vieja et la Catedral Nueva. La Vieille Cathédrale de Salamanca fut construite entre les XVIème et XVIIIeme siècles en deux styles : le gothique tardif et le baroque, bien que le plan général et la grande hauteur de l’édifice, ainsi que ses traits fondamentaux soient parfaitement gothiques.
La nouvelle Cathédrale a aussi une façade exceptionnelle puisqu’elle s’appuie sur la vieille cathédrale (il a en effet été jugé qu’il ne fallait pas détruire l’ancienne pour construire la nouvelle, Salamanque ne pouvant rester sans cathédrale pendant la durée de la construction).
Elle mélange donc les styles romans et gothiques, sa construction ayant duré du XIVème au XVIème siècle.
Dernière soirée…
La visite s’est terminée à 19h, dans le noir. Nous avons dîner sur la Plaza Mayor, dans un bar-restaurant nommé El Cervantès, que je vous recommande chaudement : la nourriture est excellente et si vous avez la chance d’avoir une des tables près de la fenêtre, vous avez une superbe vue d’ensemble sur la Plaza Mayor.
Nous y sommes restés deux bonnes heures à siroter une délicieuse sangria qui nous rendus bien guillerets, pour tuer le temps avant de rejoindre le bus mais aussi pour tenter de finir nos généreuses assiettes !
20 minutes plus tard, on remettait cela avec un formidable chocolat chaud et des churros… mmmhhh !!!
23h : tout le monde dans le bus, direction la France. ¡Hasta la próxima España! ^_^
