Tiens, un brouillon qui date de 2006... si je me souviens bien, c'était au moment de mon mémoire professionnel à l'IUFM de La Roche sur Yon. Le modèle est général : il s'applique tant au niveau de la productivité d'une entreprise que d'une administration. Ou d'un cours d'anglais avec 30 élèves !
Résoudre l'erreur "... is not in the sudoers file"
Lors de la rédaction d'un de mes articles techniques, j'ai ajouté mon utilisateur à un nouveau groupe en utilisant usermod et celui-ci a perdu ses privilèges administrateurs... Cela veut dire que je ne pouvais absolument plus lancer la commande sudo dans le terminal ou avoir accès à l'administration du système : plus de mises à jour, plus d'édition de fichiers critiques... mon utilisateur était devenu lambda et moi bien embêté ! Voici un exemple de ce que l'on obtient dans […]
Concours : un livre "Sécurité informatique : principes et méthode à l'usage des DSI, RSSI et administrateurs" à gagner
Troisième concours des 10 ans : je vous propose de gagner le livre Sécurité informatique : principes et méthode à l'usage des DSI, RSSI et administrateurs de Laurent Bloch, Christophe Wolfhugel, Nat Makarévitch, Christian Queinnec et Hervé Schauer, publié en mai 2009 chez Eyrolles. Sécurité informatique : principes et méthode à l'usage des DSI, RSSI et administrateurs Que recouvre le terme de sécurité informatique pour l'entreprise ? Existe-t-il des normes et bonnes pratiques universelles ? Comment mettre en œuvre une […]
Le guest-blogging avec WordPress ou comment permettre à vos membres de soumettre leurs propres articles
Il y a quelques semaines, j'ai donné la possibilité aux membres qui le souhaitaient d'écrire leur propre article sur le site. En me penchant sur la question technique, je me suis rendu compte qu'il existait des plugins WordPress dédiés à cette tâche mais en y regardant de plus près, il se trouve que tous ces plugins effectuent pas mal d'appels à la base de données pour finalement pas grand-chose : un simple formulaire style formulaire de contact, sans contrôles, pour […]
Le "Pass éducation" ou la gratuité des musées et monuments nationaux pour les enseignants
Une fois par an, je regarde si j'ai reçu des messages de la part du ministère dans ma boîte mail i-Prof. Cela ne concerne généralement que les mutations ou les changements d'échelons mais cette fois-ci, il y avait une communication de notre ministre qui nous annonce qu'à partir du 4 avril 2009, tous les musées et monuments nationaux seront gratuits pour les enseignants, "éducateurs mais aussi passeurs de culture". Voici le contenu de la lettre:
Les ministères de l'Education nationale et de l'Enseignement supérieur scrutent le buzz et assurent une «veille de l'opinion»
Les ministères de l’Education nationale et de l’Enseignement supérieur viennent de lancer un appel d’offres pour assurer une «veille de l’opinion». En d'autres termes, suivre tout ce qui se dit et s’écrit dans les médias sur les sujets les concernant. Le premier y consacre un budget de 100 000 euros, le second de 120 000 euros. A l'origine, ce dispositif a été lancé sous l’ère Gilles de Robien alors qu’il n’y avait qu’un seul ministère. Il a été poursuivi par […]
Le budget de l'Etat et la fiscalité
I - Les différentes fonctions de l'Etat A - La fonction d'affectation l'Etat offre des services collectifs il a un rôle d'Etat-gendarme : défendre le territoire (armée). assurer la sécurité des personnes et des biens (police - justice). faire respecter les règles de la concurrence. Note : Police, Armée et Justice sont les 3 activités régaliennes de l'Etat. B - La fonction de répartition (redistribution) On prend aux uns (cotisations) pour donner aux autres (prestations). C - La fonction de […]
Le circuit économique
I - Le circuit économique A - Circuit économique ? La vision du circuit montre les interdépendances entre les agents, étudie les liaisons et les fonctions économiques. Le circuit propose une vision d'ensemble (macro-économie). La macro-économie est la partie de la science économique qui analyse l'ensemble des phénomènes économiques au niveau d'un pays. On s'intéresse aux quantités globales et on se situe au niveau de la nation. La micro-économie est la partie de la science économique qui analyse le comportement […]
Les agents économiques
I - Les besoins Un besoin est un manque, un sentiment de privation accompagné d'un désir de le faire disparaître. Les besoins sont illimités à cause du progrès technique, de la publicité et de la mode. Ils peuvent être individuels (besoin d'un vêtement) ou collectifs (besoin d'une troisième ligne de tramway), primaires (se nourrir, se loger, se vêtir : besoins vitaux) ou secondaires (maison à soi, voiture, téléphone). Notez bien que cette classification est relative. Les besoins sont satisfaits par […]
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