Dialogues ZEP : “9 mm”

by · Lecture: 1 minute

Cannot fix stupid... J’attrape un de mes 4èmes à la sortie du cours, une règle à la main, tentant de mesurer Dieu sait quoi…

M : t’as besoin d’une règle pour aller en récréation ? Remballe-moi tout ça !
– Mais m’sieur, vous comprenez pas, j’ai besoin de savoir !
M : si tu voulais savoir, fallait suivre le cours…
– Rigolez pas m’sieur, c’est un gros calibre !!!
M : je vais ignorer cette remarque.
– C’est un 9 mm !!!
M : Impressionnant. Tu fécondes la rainette ?
– C’est quoi une rainette ???

Dialogue typique avec l’un de mes 4èmes horribilis. Ils ne sont pas sauvés. Nous non plus d’ailleurs.

Report a typo Report icon

PinLinkedIn
Gravatar for Matt Biscay

Matt Biscay est enseignant, spécialiste de littérature, de civilisation anglo-américaine et de didactique de l’anglais. Titulaire d’un diplôme de l’Université de Cambridge, il accompagne les élèves et les étudiants dans l’analyse des textes, des idées, des sociétés et des cultures.

Sur SkyMinds, il partage des ressources pédagogiques, des analyses littéraires, des articles de civilisation et des réflexions sur l’enseignement, avec une approche claire, structurée et tournée vers la transmission.

7 pensées sur “Dialogues ZEP : “9 mm””

  3. Yo

    “9 mmm”, ça peut faire référence à un calibre d’arme à feu…espérons qu’il s’agit plutôt d’une mesure anatomique…(en même temps, 9mm, c’est un peu court jeune homme ! x_o )

    Reply

  5. C’était bien sûr de son anatomie qu’il parlait… je n’ai même pas eu la volonté de lui faire remarqué que 9mm font moins qu’un centimètre. Ce sera l’occasion pour lui de trouver ce qu’est une rainette ;-)

    Reply

Opinions