L'année dernière, j'ai - contre mon gré - enseigné à l'école primaire à deux classes de CM2 et ces quelques ressources m'ont été utiles : http://chapman.jimdo.com/ http://www.maprimaire.fr/pages/anglais/accueil.html http://www.academie-en-ligne.fr/Ecole/Ressources.aspx?PREFIXE=AL5AN0E J'ai étudié aussi quelques vidéos en fin d'année dont deux en particulier ont suscité un certain intérêt de la part des élèves.
Hier soir, j'ai été invité par le SNES à assister à l'avant-première du documentaire Tempête Sous Un Crâne de Clara Bouffartigue au cinéma Le Concorde, à Nantes. Le documentaire nous plonge dans le quotidien d'une classe de 4ème du Collège Joséphine Baker, à Saint-Ouen, aux côtés des enseignantes de français (Alice Henry) et d'arts plastiques (Isabelle Soubaigné). Alors évidemment, mon regard ne peut pas être tout à fait neutre mais voici ce que j'en retiens : la classe est dure, […]
Je ne résiste pas à partager ce magnifique discours d'Elisabeth Badinter sur l'école : Élisabeth Badinter est une femme de lettres, philosophe féministe et femme d'affaires française, présidente du conseil de surveillance du groupe Publicis, membre du comité de parrainage de la Coordination française pour la Décennie de la culture de paix et de non-violence. Elle a également été nommée membre du conseil scientifique de la Bibliothèque nationale de France. L'école d'Asnières-sur-Seine (Hauts de Seine) et le collège de Quint-Fonsegrives […]
Fernando Miyata est né au Brésil et a commencé à jouer de la guitare à l'âge de 12 ans, en 1990, et a commencé à jouer du piano et de la batterie en 2000. Il est ensuite devenu professeur de musique.
Une fois par an, je regarde si j'ai reçu des messages de la part du ministère dans ma boîte mail i-Prof. Cela ne concerne généralement que les mutations ou les changements d'échelons mais cette fois-ci, il y avait une communication de notre ministre qui nous annonce qu'à partir du 4 avril 2009, tous les musées et monuments nationaux seront gratuits pour les enseignants, "éducateurs mais aussi passeurs de culture". Voici le contenu de la lettre:
Etude de "Here We Go Round The Mulberry Bush" Introduction Avec la nécessité d'une part de développer en primaire dès le C.P. l'apprentissage d'une langue vivante étrangère en vue d'améliorer la réussite des élèves dans leur cursus scolaire en collège et en lycée, de les entraîner dans la spirale vitale de la communication dans un monde multi-culturel, de susciter le plaisir de communiquer en langue 2 et d'autre part de la récente introduction des missions Innovalo pour favoriser l'innovation pédagogique […]
Et houpla boum ! Une autre journée de passée à l'IUFM. La bonne nouvelle c'est qu'on a revu tout le groupe : avec le voyage en Irlande, je n'avais pas vu certain(e)s depuis près d'un mois. Tout le monde va bien et pour cause : tout le monde a été validé, ce qui n'est pas une surprise en soi mais c'est déjà cela d'acquis. Si je calcule le score, nous sommes donc à 1 module sur 3 de plié. Il […]
