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Voici Educating Yorkshire, une série produite et diffusée par Channel 4.

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Jonny Mitchell, le principal de Thornhill Community Academy à Dewsbury (Angleterre) a accepté les caméras dans son collège. Ce collège avait une une mauvaise réputation et faisait partie des 6% d’établissements les moins performants d’Angleterre en 2007. En 2012, ce collège est arrivé dans les 6% des meilleurs établissements.

La série a utilisé 64 caméras fixes placées dans tout le collège et filmant de 7h à 17h, ainsi que plusieurs caméras à l’épaule et 22 microphones. Il a fallu 6 mois de préparation avant le tournage : les parents et les élèves ont été consultés et des psychologues ont rendu visite à une centaine de familles.

2000 heures de film ont été enregistrées en 7 semaines. Mitchell et l’équipe éducative ont dit qu’ils se sont surveillés au début mais qu’ils ont vite oublié la présence des caméras, tout comme les élèves d’ailleurs.

Je vous recommande la série, c’est un très bon aperçu de la vie d’un collège en Angleterre, autant du point de vue de l’administration que des collégiens. Très sympa à regarder et exploitable avec nos élèves !

Après des heures de montage (sous Muvee puis Adobe Première pour finalement tout recommencer sous Windows Movie Maker – seul programme livré avec Windows qui fonctionne bien si on y réfléchit), me voici enfin en mesure de vous montrer l’envers de notre voyage, ce que vous n’avez pas vu dans le reportage de France 2 :

Tout a été monté avec les photos des élèves et des professeurs. Je me suis bien amusé à mettre tout ça en musique.

Le tout a été diffusé lors d’une soirée expo-photo avec des panneaux créés par les élèves lors de l’IDD. Et à l’applaudimètre, on dirait que cela a bien plu !

L’autre jour, je vous avais proposé le reportage de 13h15 le samedi sur notre voyage en Angleterre de manière objective. J’aimerais y revenir en livrant ici quelques réflexions personnelles.

L’organisation et la préparation du voyage

Les élèves ont bûché toute l’année sur la réalisation du dossier : recherches, exposés, mise en page… les différentes pages ont ensuite été reliées pour former un livret qui a été rempli au fur et à mesure des visites. En gros, plus de 6 mois de travail avec les élèves pour préparer le voyage : ils n’allaient pas en terre tout à fait inconnue.

Pour ceux qui n’ont pas suivi la discussion précédente, nous sommes partis avec Verdié : 5 jours avec un départ lundi matin et un retour samedi matin.

Avec mes collègues de l’équipe d’anglais, nous organisons quasiment chaque année (ou tous les 2 ans, selon les moyens) un voyage en Angleterre pour nos élèves. Or cette année, petit chamboulement.

Deux semaines avant le départ, nous recevons un petit coup de fil d’un journaliste de France 2 qui nous a demandé si nous étions partants pour être filmés pendant le voyage.

C’était pour le magazine 13h15 le samedi, animé par Laurent Delahousse.

L’inspection académique, le rectorat et notre direction ayant appuyé le projet… nous avons accepté, sans vraiment savoir ce que cela allait donner.

François-Julien – alias FidJi – nous a rassuré, ainsi que les parents d’élèves : le but du documentaire est de rappeler ce que cela fait de partir en voyage scolaire à l’étranger avec ses copains/copines quand on a 14-15 ans…

Nous voilà donc partis (48 élèves et 5 profs) avec l’équipe de tournage, composée de François-Julien Piednoir (reportage) et Vivien Roussel (images) capturant toutes les impressions de nos élèves !

Et bien voici ce que cela donne :