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Dans votre établissement, il y a un professeur référent qui est là pour vous aider et répondre à vos questions.

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Au niveau de l’administration, la personne en charge des professeurs et des assistants est le principal ou le principal adjoint (en collège) et le proviseur ou le proviseur adjoint (en lycée) .

En France on vouvoie les chefs d’établissements et les professeurs. Pour les élèves, faites comme vous le sentez.

  1. Ponctualité : renseignez- vous sur les horaires précis des débuts et fins de cours dans votre établissement et pensez à téléphoner en cas de retard.
  2. Absences éventuelles: la personne à joindre aussitôt est le proviseur adjoint ou le principal adjoint. Si vous êtes malade, vous devrez fournir un certificat médical. Si vous avez besoin de vous absenter, vous devez d’abord en demander la permission et généralement rattraper les cours que vous avez manqués.
  3. On doit vous remettre un emploi du temps établi par les professeurs où figurent le nom des classes, les horaires précis et les salles dans lesquelles vous devez vous rendre. On vous donnera la liste des élèves et souvent également un trombinoscope qui vous aidera à mémoriser leurs visages.
  4. Vous devez enseigner 12H au maximum par semaine mais vous pouvez aussi faire des heures supplémentaires, payées.
  5. Vous êtes responsables des élèves qui vous sont confiés : les professeurs doivent vous donner la liste des élèves qui seront présents à vos cours et à chaque début d’heure, vous devrez faire l’appel et noter les élèves qui sont absents ou en retard et en notifier ensuite la vie scolaire. C’est obligatoire. Le professeur référent vous expliquera comment faire.
  6. Vous ne devez jamais laisser un élève sortir seul. Si l’un d’eux est malade, faites le accompagner par un autre élève.
  7. En France, les élèves ne sont pas autorisés à boire ou à manger pendant les cours.
  8. Les professeurs doivent vous indiquer ce qu’ils attendent de vous, ce qu’ils font en cours et comment vous pouvez vous intégrer dans leur séquence. S’ils n’ont pas de demandes précises, à vous de prévoir ce que vous allez faire ; vous pouvez bien sûr leur demander conseil ou des idées.
  9. Il est utile d’avoir un cahier où vous noterez ce que vous faites avec chaque classe afin d’en
    rendre compte aux professeurs et de vous souvenir d’une semaine sur l’autre de ce que vous avez fait car on vous confiera souvent une demi-classe une semaine et l’autre demi-classe la semaine suivante…
  10. Vous êtes là pour faire entendre de l’anglais authentique et faire parler anglais aux élèves.

Nous sommes sortis au Buck hier soir, un pub dans le quartier Decré à Nantes. Comme d’habitude, j’ai retrouvé mes mousquetaires, Arthur et Arnaud, mais Ben était aux abonnés absents. J’ai donc fait la connaissance de Rio, une assistante britannique de Cambridge qui parle plusieurs langues couramment et qui est sympa comme tout. J’aime vraiment le talent : j’ai cru un instant qu’elle était allemande tant son accent était bon. Deux assistantes allemandes se sont jointes à notre petit groupe : Simone et Sabine, toutes deux blondes aux yeux bleus. Pile dans les stéréotypes !

On a pas mal parlé, dommage que 98% des échanges se soient tenus en français. Ah, et j’ai enfin eu la traduction allemand-français de ce quelqu’un de cher m’a dit il y a trois ans : en gros, j’ai foiré. Hum… no comments

Une bonne soirée quoiqu’un peu courte. A réitérer !

Rapport de faute d’orthographe

Le texte suivant sera envoyé à nos rédacteurs :